Comienzo con el crudo de mis pensamientos sobre estas dos viñetas que escogí para analizar y dialogar con los autores
García Canclini y Barbero, desde una lectura que me es habitual hacer y que no
me deja de convocar. Esta trata sobre el desencuentro entre generaciones de
adultos y jóvenes de diferentes edades, donde parecería existir una lectura
anacrónica de cómo se mueve el mundo, lo cristalizado que se resiste a los
cambios múltiples por los que ha transitado buena parte de la humanidad. Insisto
en la importancia del impulso de políticas
públicas que hagan lugar a los jóvenes para su desarrollo, para impulsar un
giro en esta cuestión, dando respuesta a los cambios culturales.
Comparto una actividad experimental que
realizaba en mis clases de Salud y Adolescencia en la que presentaba en
imágenes distintos recortes de cómics en los que los adultos representaban a
los y las adolescentes, para que cada estudiante mencionara qué sentimiento o
respuesta al autor les generaba cada una de las escenas. En síntesis, mis
estudiantes mostraban desagrado con esa forma en que eran representados, no se
encontraban en aquello, y mencionaban que sí tienen intereses, solo que los
adultos no saben escucharlos sino más bien se les imponen modos de actuar y
ser.
Coincido con que no son dos culturas sino
distintas configuraciones dentro de una misma cultura sostenida en una sociedad
y que la escuela debe posicionarse estratégicamente frente a los cambios,
abriendo una lectura sensible de lo que ocurre en lo social, trabajar con la
otredad y la convivencia, tener en cuenta la multiculturalidad e ir más allá de
la transformación de información en conocimiento, interpelando las
intencionalidades del mercado y abriendo un ojo crítico para pensar qué lugar
ofrece el llamado sistema productivo a los jóvenes como lo expresan los
autores.
BIBLIOGRAFIA
- Martín Barbero, J. (2002) “Jóvenes, comunicación e identidad” en Revista Digital de la OEI “Pensar Ibero América” Número 0
- García Canclini, N. (2006) “¿Dónde está la caja de herramientas? Cambios culturales, jóvenes y educación” Seminario Internacional: La formación docente en los actuales escenarios: desafíos, debates, perspectivas. 19 de abril, Universidad de La Matanza, San Justo, Buenos Aires.
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